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小学数学应用题教学中线段图的运用策略分析

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摘要摘要：在小数学教学中，应用题是教学的重点和难点。之所以这样说，是因为应用题直接考察小学生的分析能力、解决问题的能力，以及学生综合运用数学知识的能力。为此，我们应该通过教学手段降低学生的学习难度。引入数形结合思想，将线段图与应用题结合起来，就能起到很好的教学效果。本文就此进行简要分析，以供广大教育同仁借鉴参考。

DOI g4q3ypwrj8/7762048

作者甘跃群

机构地区四川省资中县重龙镇西街小学

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学数学应用题线段图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）