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浅谈新课标下小学语文高效课堂的创建策略

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摘要摘要：基于新课标的教育思想，结合当前小学语文的教学现状，教师应当明确创建小学语文高效课堂的重要意义，树立全新的教育思想理念，注重引领学生自主、合作、探究学习，结合双减政策，减少作业数量，提高作业质量，真正做到减负增效。创建策略有：布置简单预习任务，要求学生做好预习；创设生动问题情景，引发学生积极思考；引领小组合作探究，注重进行边讲边练；阅读融合写作教学，培养阅读表达能力；适当延伸课外内容，打造趣味语文课堂。新时期小学语文教学中，教师可以结合现实的教学需要，结合学生过往的语文课堂学习反馈与课后的作业情况，落实以上创建策略，能够有效创建高效的小学语文课堂。

DOI lde6o2qe43/7779589

作者郑敏

机构地区海南东方市第一小学

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学语文高效课堂问题情景边讲边练阅读表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）