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基于计算思维培养的小学编程教学方法探讨

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摘要摘要：在当今数字化的社会中，计算机编程已经成为一项关键的技能，无论是在科技行业还是其他领域。因此，小学编程教育的重要性日益凸显。然而，当前的小学编程教育往往集中于传授编程语法和基本技巧，而忽视更为根本的目标，培养学生的计算思维等核心能力。本文介绍小学编程教学现状，并提出基于计算思维培养的小学编程教学策略。

DOI ojnn8q95jr/7784813

作者姓名:陈小林

机构地区单位：萍乡市师范学校附属小学邮编：337000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词计算思维小学编程教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）