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浅谈初中英语教学课堂导入方法

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摘要摘要：俗话说“好的开始是成功的一半”，英语课堂导入是一节课的开始，是课堂教学成功与否的关键。自然而又恰当的导入，富有趣味性和形式多变的导入能像磁铁一样,深深吸引学生注意力，使他们迅速进入学习状态，增强课堂效率。

DOI 2d38m7pgj9/7791891

作者李丽莹

机构地区郴州市第十九中学湖南郴州 423000

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词初中英语课堂教学导入方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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