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“五源”推进：中班角色游戏中教师支持策略的研究

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摘要【摘要】

DOI zdlkqgmmjl/7800116

作者孙方闻

机构地区杭州市萧山区高桥幼儿园

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词角色游戏五源指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1傅艺维. 中班角色游戏中幼儿教师支持的现状研究.教育学,2022-11.
2伍美卉. 幼儿角色游戏中教师支持策略探究.教育学,2024-01.
3吴婧. 中班幼儿角色游戏中教师指导行为研究.教育学,2022-09.
4王珺怡. 中班角色游戏中的幼儿教师指导研究.教育学,2024-01.
5王珺怡. 中班角色游戏中的幼儿教师指导研究.教育学,2024-01.
6,喻琦. 深度学习视角下大班角色游戏中教师的支持策略研究.教育学,2024-05.
7殷越. 角色游戏中教师指导策略的研究.教育学,2021-07.
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9杨佳萍. 关于中班幼儿建构游戏中教师材料设计与支持策略.教育学,2023-02.
10李婷婷. 幼儿户外游戏中教师支持策略的研究.教育学,2022-06.

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