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聚焦建构游戏，助推深度学习——幼儿园建构游戏中深度学习的策略分析

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摘要摘要：在幼儿园教学中，游戏教学是一种常见的学习方式，在游戏中提高幼儿学习质量是广大教师的重要工作。建构游戏是指在幼儿园教学中，教师旨在利用形式多样的结构材料引导幼儿进行多样化的搭建活动。建构游戏蕴含着可以促进幼儿深度学习的价值。

DOI lde6ey3943/7814517

作者娄夏菁

机构地区绍兴市越城区马山街道中心幼儿园中冶梧桐园园区 312000

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词幼儿园建构游戏深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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