首页 > 《教育学文摘》 > 2023年14期 > 高校日语课程思政建设的实现路径与策略

高校日语课程思政建设的实现路径与策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：日语课程属于外语教育的重要组成部分，在这门课程的教学中，需满足中华优秀传统文化走出去、一带一路倡议以及构建人类命运共同体对复合型日语专业人才的强烈需求，做好课程思政建设工作尤为必要。文章总结了高校日语课程思政建设的必要意义，总结了高校日语课程思政建设的实现路径与策略。

DOI ojz2y2wzj5/7838094

作者图雅

机构地区凯里学院贵州凯里 556000

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词高校日语教学课程思政实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙静冉. 高校基础日语课程中的思政融入路径研究.教育学,2024-03.
2杜明慧. 高校二外日语课程思政改革研究.教育学,2023-05.
3孙舒展1,王德华2. “课程思政”在高校日语课堂教学的开展策略.教育学,2022-11.
4刘一鸣. “课程思政”在高校日语课堂教学的开展策略.教育学,2023-02.
5周恺. 课程思政视野下高校日语课堂教学路径创新研究.教育学,2022-06.
6李昊洋. 在高校日语课堂教学中开展“课程思政”.,2024-01.
7张文池. 基于"工具性+人文性"的日语课程思政建设路径探索.教育学,2024-04.
8武春阁. 高职日语课程思政探究——以《致用日语》为例.教育学,2021-08.
9梁宏薇. 高校《基础日语》课程思政实施路径研究.教育学,2022-07.
10杜明慧. “课程思政”视域下高级日语课程教学设计探析.教育学,2023-08.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高校日语教学课程思政实现路径

返回顶部