"家园共育·亲子阅读": 幼儿园阅读教育实践案例

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摘要 摘要:本文以家园共育和亲子阅读为核心,结合幼儿园阅读教育实践案例进行研究。通过分析目前幼儿园阅读教育现状及存在的问题,提出家园共育和亲子阅读的实施策略,以促进幼儿阅读能力和综合素质的发展。
出处 《中国教师》 2023年13期
出版日期 2023年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)