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探究构建小学数学高效教学课堂的有效途径

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摘要摘要：数学是义务教育阶段的基础学科之一，此时高效的数学学习对于学生未来的深化发展来说有着积极的助益。但由于数学本身的性质和教学工作的局限性，加之传统课堂的单调、枯燥，导致学生很容易失去对数学学习的兴趣，使得课程教学效果无法落到实处。针对这一问题的解决，就需要相关教师积极优化自身教育教学观念，积极探究提高课程教学水平和教学质量的有效方式。而本文则将从具体的教学实例入手，结合笔者多年的教学经验和课堂实践提出一些具体的教学方法，以期为广大小学数学教师的教学工作提供借鉴。

DOI rj81m5kr40/7859110

作者谭娟

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区西山联校 255100

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）