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思维导图策略在初中生物教学中的应用实践研究

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摘要摘要：随着教育改革的深入进行，如何提高初中生物课堂的教学效率成为了教育界关注的重点。思维导图作为一种有效的学习工具，已经在全球范围内得到了广泛的应用。本文旨在探讨思维导图策略在初中生物教学中的应用实践，以期为提高初中生物教学质量提供参考。

DOI kd2wqp0ed6/7860162

作者潘静

机构地区阜宁县实验初级中学江苏盐城 224400

出处《中国教工》 2023年20期

关键词思维导图，初中生物教学，教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴永安. 思维导图策略在初中生物教学中的应用实践研究.教育学,2020-06.
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来源期刊

中国教工

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