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走进吟诵，感受古诗文之美

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摘要摘要：在举国上下重视传统优秀文化的当下，我们小学语文课应该样怎么做？走进吟诵，古诗文自古以来就是吟诵的，吟诵也是鉴赏古诗文的重要方法。教学实践中我从古诗文的读音、读法及诗教三个方面理解古诗文、传承中华优秀文化，实现“立德树人”的教学目标。

DOI kd2wq5xed6/7863714

作者陈佺

机构地区 (福建省罗源县霍口中心小学福建福州 350610)

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词吟诵音义读法诗教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）