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新课标背景下小学多声部音乐教学策略

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摘要摘要：新课标明确提出小学音乐教育要注重培养学生的音乐素养、音乐表现力和音乐创造力。在小学音乐日常教学过程中，教师可以加强简单的多声部教学训练，启发学生的多声部思维，培养学生的立体式表达。通过多声部教学实践，培养学生立体多元的艺术创作能力，真正将表现、欣赏、创造多声部音乐融入到学习活动中，多声部音乐训练的方式能够提升学生的音乐修养以及审美能力，从多个角度培养学生多声部的音乐概念，为今后的音乐学习奠定良好的基础。

DOI zdlkyk9mjl/7879340

作者王慧琳

机构地区马店孜学区第一小学

出处《中国教工》 2023年15期

关键词新课标小学多声部音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）