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化知为德润物无声——高中语文教学中的德育渗透

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摘要摘要：德育是素质课改背景下所提出的重要教学工作任务，主张教师在开展基础文化课教学的同时，也要重点强调学生的品德建设，从而让其形成正确的文化观，思想观和道德观。因此，在高中语文教学过程中，教师要积极渗透德育内容，提高学生的人格修养，将道德相关的各种活动与学生的语文学习结合起来。本文重点研究高中语文教学中的德育渗透，实现化知为德，润物无声，旨在提升高中生语文核心素养。

DOI lj1m96q2jv/7899420

作者姚玲

机构地区四川省内江市威远中学校

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词高中语文德育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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