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新课标下初中信息科技大单元教学策略研究

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摘要摘要：本文针对新课程标准下的初中信息科技大单元教学进行深入研究。文章解析了信息科技大单元教学设计的内涵，强调了将信息科技与学科教学深度融合的重要性，探讨了具体的教学设计策略，包括如何设计教学主题、确立教学目标和设计教学内容。本研究旨在为信息科技教师提供实用的教学策略，以促进学生在信息技术领域的知识掌握和能力提升。

DOI lj1mg9y5jv/7918544

作者杨琪

机构地区新疆省乌鲁木齐市第十六中学 830000

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词信息科技教学教学设计教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）