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在数学课堂教学中渗透德育

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摘要摘要：数学教育承载着立德树人根本任务、实施素质教育的功能。在数学课堂教学中渗透德育，发挥数学教学的育人功能，是每个数学教师的责任。数学课堂上可以从教学情境、合作学习、课堂生成、数学文化等方面充分挖掘德育元素，渗透德育，发展学生的核心素养，落实立德树人根本任务。

DOI ojnn0oyxjr/7944561

作者张从容

机构地区成都市龙泉驿区第四小学校四川省成都市 610100

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词数学课堂渗透德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）