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信息技术与中学语文课堂教学的整合

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摘要摘要：本文深入研究信息技术与中学语文教学的整合，通过详实的教学案例分析，揭示了数字元素在教学设计、互动性多媒体课件的制作和在线讨论与合作学习中的作用。以一堂关于诗歌的课程为例，数字元素的引入提升了学生对语文知识的理解和兴趣，互动性多媒体课件的制作增强了学生的参与度与深度思考，而在线讨论与合作学习培养了团队协作与沟通技能。通过教学效果评估和学生反馈，我们发现这一融合模式不仅提高了教学效果，更让学生在数字时代的学习环境中享受到更为丰富、个性化的学习体验。这个实例展示了信息技术在中学语文教育中的创新应用，为教育者提供了思路和启示，引领语文教学走向更为现代化和适应性更强的方向。

DOI pd5kzz8pmd/7968147

作者阚伟

机构地区咸安区教育技术装备站

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词信息技术融合中学语文教学教学创新数字时代教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）