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分析影响高中生职业成熟度的因素

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摘要摘要：随着我国教育事业的飞速发展，人们对高中教育教学管理工作的重视程度正在不断提高，职业生涯规划教育是高中阶段素质教育的重要体现，帮助学生掌握职业生涯规划能力，能够激发学生文化知识学习热情，促进学生综合素质进一步发展。职业成熟度是衡量学生职业发展程度的一个重要指标，主要用以说明职业发展的方向、目标及速度，在素质教育理念不断深入人心的背景下，学校必须关注对高中生职业成熟度的有效分析，并且根据高中生职业成熟度的影响因素制定教育管理策略。结合现阶段高中教育教学管理的实际状况，笔者认为影响高中生职业成熟度的因素，主要包括性别因素、年龄因素、自我概念因素和家庭教育因素等四个方面。

DOI 7dm6pw15yj/8007378

作者李丽丽张展王太端杨欣张元元张秋楠

机构地区方城县第三高级中学河南省南阳市 473200

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词高中生职业成熟度影响因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）