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浅谈如何提高初中生学习的自我监控能力

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摘要【摘要】学生的自我监控能力是促进学生成为学习的主体和提高学习素养，深度学习清晰度的关键之所在，它主要是指学习者为了提升学习效果而做出了一系列自我行为调控，它能够使学生的学习超燃于程序化的学习之上，随时结合自己的情况进行程序内容的调整和优化。自我监控能力较强的学生在学习的过程中能够有较为清晰的自我了解，进而实现学习效果、学习质量的提高和优化，所以现阶段老师应该进一步研究和分析如何才能有效提高初中生的自我监控能力，进而促进学生核心素养的成长和发展。

DOI kd2n91x0pd/8007614

作者叶玉煌

机构地区广东省惠州市惠阳区永湖中学 516267

出处《中国教师》 2022年18期

关键词初中生综合监控培养策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）