全媒体视域下黄河文化助力山东省高校大学生文化自信培养探析

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摘要 摘要:随着全球化和信息技术的快速发展,大学生文化自信的培养成为现代教育的首要任务。本文以山东省高校大学生为研究对象,分析了全媒体视域下黄河文化对大学生文化自信的助力和作用。通过全媒体的传播与利用,提出了黄河文化助力山东省高校大学生文化自信的建议,以此激发大学生对传统文化的兴趣和热爱,进而培养他们的文化自信心。
出处 《中国教师》 2023年23期
出版日期 2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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