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寓教于乐,化“篇”为图----借助思维导图,提高小学英语语篇教学实效性
寓教于乐,化“篇”为图----借助思维导图,提高小学英语语篇教学实效性
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摘要
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DOI
6jrv12zmpd/8022839
作者
刘丹
任光夫
机构地区
1.辽宁省沈阳市法库县太阳升小学 110400 辽宁省沈阳市法库县和平乡中心小学 110400
出处
《中小学教育》
2023年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年21期
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