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高中语文教学渗透思政教育现状调查

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摘要摘要：本文针对高中语文教学中思想政治教育的渗透现状进行了调查与分析，并提出了提升高中语文教学渗透思想政治教育的策略与对策。通过课程内容整合与创新、教学方法多样化与互动性增强以及教师培训与素质提升等方面的探讨，以期为高中语文教育提供可行的改进路径，促进学生成长与社会主义核心价值观的传承，也为学生未来的学习和发展奠定良好的基础保障。

DOI 7j6v1em1qd/8030018

作者谢宝丽

机构地区陕西省商南县高级中学 726300

出处《中国教师》 2024年1期

关键词高中语文教学思想政治教育渗透现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）