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数字化时代留守儿童德育工作探讨

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摘要 [摘要] 处在数字化时代的大背景之下，对于留守儿童道德教育的补强显得至关重要。这些孩子便是数字时代鲜明特质的生动体现，他们勇敢无畏地迎接时代所带来的挑战，用自己的热情和活力拥抱这个崭新的时代。身为生活在这个时代的一部分，每一位关注城市与乡村教育的教师都应当把精力集中于如何在数字时代的洪流中，探寻正确的途径以开展有效的留守儿童道德教育工作。本篇研究报告详细剖析了数字时代对留守儿童道德教育工作产生的实质性作用和深远影响，并在此基础上提出了针对数字时代环境下的留守儿童工作的具体实施方案和策略路径。

DOI zdl12gr724/8037816

作者刘淑明

机构地区福建省泉州市德化县龙浔中心小学福建泉州 362500

出处《中国教工》 2024年1期

关键词 [] 数字化留守儿童德育工作工作路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）