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小学生数学题计算错误的教育对策

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摘要摘要：数学作为一门重要的学科，对学生的思维能力和逻辑推理能力有着重要的影响。然而，在小学阶段，许多学生经常会出现数学题计算错误的情况。这种错误不仅会影响他们对数学的兴趣和自信心，还会对他们的学习成绩产生负面影响。因此，教师需要采取一些教育对策，帮助学生克服这个问题，提高他们的数学能力。基于此，本文章对小学生数学题计算错误的教育对策进行探讨，以供参考。

DOI 7j6v17p9pd/8053766

作者林善更

机构地区大田县香山小学福建省三朋市366100

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词小学生数学题计算错误原因教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）