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问题式教学法在海洋权益教学中的运用
问题式教学法在海洋权益教学中的运用
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摘要
摘要:海洋权益是地理学科中国家安全教育的重要内容,也是高中地理课程中的新内容。本文找寻发生在不同海域的新闻或故事,通过问题式教学法,分析双方行为、学习海洋权益,在现实中产生问题、分析问题、解决问题,深入理解国家安全教育知识。
DOI
rdx9eowlld/8063273
作者
徐醒时
机构地区
湖南师范大学 湖南 长沙 410000
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
问题式教学法 海洋权益
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年1期
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