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“一校一品”视角下小学校园跳绳的推广模式探讨

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摘要摘要：“一校一品”是现如今的一种新型教育理念，致力于打造具有鲜明特色的校园环境，能够对学生身心健康发展起到推动作用。现阶段我国学校教育中，伴随学生对体育知识学习个性化要求不断提高，创建特色学校已成为必然选择。从“一校一品”角度来看，学科教师应当充分认识到跳绳在小学中的作用，通过多种方式探究小学教学推广跳绳策略，从而为促进学生身心健康发展奠定基础。基于此，本文将针对“一校一品”视角下小学校园跳绳推广模式加以探索研究。

DOI zdl12lqyp4/8066716

作者郑俊涛

机构地区东莞市厚街镇新塘小学邮编：523900

出处《时代教育》 2024年2期

关键词一校一品小学校园跳绳

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）