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如何在高中语文课堂中调动学生积极性

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摘要【摘要】随着新课程改革推行的逐渐深入，针对高中语文课堂而言，新课标背景下的教学目标中所强调的“尊重学生的主体地位”愈加占据其重要地位，凸显着新理念、新要求，发挥着至关重要的作用。语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程，这也要求高中语文教师在课堂教学中应重视提高学生学习积极性，引导学生在真实的语言运用情境中，积累言语经验;与此同时，持续锻炼自身思辨能力，努力提高思维品质，积累丰厚的文化底蕴。本文就高中语文课堂中调动学生积极性的策略展开论述。

DOI 5jo238m234/8069784

作者罗雪艳

机构地区新疆乌鲁木齐市第一中学 830000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词高中语文学习积极性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）