音乐教学与小学生品德培养的关联性分析

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摘要 摘要:音乐教学与小学生品德培养的关联性一直是学界和教育工作者关注的热点问题。本文通过对相关文献的综述和实地调查,探讨了音乐教学在小学生品德培养中的作用和意义。首先,从心理学角度分析音乐对儿童认知和情感发展的积极影响;其次,从社会学层面分析音乐教学如何促进小学生的合作精神和集体荣誉感。本文旨在为教育者提供有益的启示,促使他们更好地将音乐教学融入小学生品德教育中。
出处 《时代教育》 2023年24期
出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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