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培养迁移能力，发展数学思维

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摘要摘要：迁移能力是通过某种方式方法将不同知识进行串联，进而高效获得新知识并能将其运用于解决问题的能力。在小学数学的教学中，为了更好地培养学生数学思维，为学生后续逻辑思维能力培养奠定坚实的基础，本文希望借助小学数学课堂，分析教学活动中正迁移发生的环境和运用的方法，促进学生积极的数学学习。

DOI g4q0oy2ooj/8090496

作者倪夏

机构地区湖北省武汉市东西湖区荷包湖小学湖北武汉 430000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词迁移能力小学数学数学思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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