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“学、练、赛”一体化的啦啦操课堂教学策略研究

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摘要摘要：啦啦操作为一种集音乐、舞蹈、运动于一体的综合性体育项目，越来越受到人们的关注和喜爱。在教育领域，啦啦操也逐渐成为学校课堂上重要的体育课程之一。为了更好地发展啦啦操运动，提高学生的兴趣和水平，许多教练和老师开始探索“学、练、赛”一体化的啦啦操课堂教学策略。本研究旨在对这一教学策略进行深入研究，以期为啦啦操教育事业的发展贡献力量。

DOI ldezg7g1qd/8128589

作者杨汝杰

机构地区张家港市常青藤实验学校东区 215600

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词 “学练赛”一体化啦啦操课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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