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“互联网+”背景下《化妆品微生物检验技术》的课程改革

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摘要摘要：在“互联网+”背景下，通过分析高职学生学情及化妆品微生物检验岗位的实际需求，充分利用各种信息化教学手段对《化妆品微生物检验技术》的教学内容、教学模式和课程考核进行优化设计。结果表明，基于 “互联网 + ”的课程改革能够增强学生的学习积极性、提高学生的综合素质并提升教师教学能力。

DOI pj015l5k8d/8128651

作者周楚缘黄小翰李世林

机构地区（茂名职业技术学院，广东茂名 525000）

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词互联网化妆品微生物检验技术课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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