大学思政教育出版物的质量评估与提升

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摘要 摘要:本论文探讨了大学思政教育出版物的质量评估与提升,旨在促进学生思想政治理论素养的全面提高,并增强出版物的实用性与时代性。通过综合评估内容质量和实证分析教学反馈,提出加强内容更新与优化以及强化师资培训和学生反馈机制等策略,以不断提升教材质量。
作者 周冀
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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