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在高中语文教学中培养学生学习的内驱力

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摘要摘要：学生的学习内驱力即学生的学习兴趣、学习动机、学习习惯等内在驱动因素，这些内在因素不直接参与人的行为活动，但是却对学生的行为活动产生重要的影响[1]”。语文是一个比较感性的学科，要求学生与课本之间需要产生共鸣。根据教学内容的困难度和学生的掌握情况，教师需要及时制定适当的教学计划，激发学生的潜力，培养学生的语文学习内驱力，从而促进学生学习效率的提高。

DOI ojzlkmzr0d/8146322

作者陈银琼

机构地区巴中市恩阳区第二中学636063

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词高中语文学习内驱力培养探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）