首页 > 《中国教工》 > 2024年4期 > 初中语文教学中学生思维能力的培养对策

初中语文教学中学生思维能力的培养对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中语文教学不仅仅是知识的传递，更是培养学生综合素养的过程。面对当前社会信息快速发展的挑战，如何引导学生更深层次地思考，已成为初中语文教师关注的焦点。因此，初中语文教师需改变教学理念，优化教学模式，充分发挥语文学科的育人优势，引导学生独立思考，让学生的思维得到更好发展，也为学生的健康成长和终身学习打下良好基础。

DOI rdx9e3739d/8188801

作者宋扬

机构地区（黑河市第五中学黑龙江黑河 164300）

出处《中国教工》 2024年4期

关键词初中语文思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）