初中班主任管理对学生发展的影响

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摘要 摘要:初中阶段是学生成长发展的重要时期,班主任作为班级管理的主要负责人,其管理方式对学生的发展具有举足轻重的作用。然而,目前关于班主任管理方式对学生发展的影响的研究还相对较少。因此,本研究选取了初中阶段的学生和班主任作为研究对象,旨在探讨班主任管理方式对学生发展的影响,以期为班主任的工作提供科学的指导和建议。
机构地区 吴川市吴阳中学
出处 《中国教师》 2024年4期
出版日期 2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)