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高中学校模拟法庭与法治教育的融合与创新

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摘要摘要：本篇深入探讨了高中教育中模拟法庭活动对法治教学的融合，研究了模拟法庭活动如何成为法治教育的一个创新工具，分析了模拟法庭活动对开发新型教学策略的贡献。分析了模拟法庭在法治教育中的核心作用，揭示了当前教学方法的缺陷，并提出了一项创新方案，即将模拟法庭引入高中法律教学。本文以实证研究和案例分析为主轴，深度解析模拟法庭在加强学生法律理解方面的功效，并探讨了模拟法庭对于增进学生法律素养及多项技能的效果。最后，通过实例分析，揭示了模拟法庭融入法治教育的优势与挑战，并提出了改进措施，旨在推动高中法治教育革新进步。

DOI 54yyklrlm4/8215352

作者刘显恩

机构地区四川省甘孜州九龙高级中学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词高中学校模拟法庭法治教育融合创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）