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初中语文综合性学习的实践与探索

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摘要摘要：初中语文综合性学习，是促进教育质量提升的重要途径。教学效果显示，通过综合性的学习，不仅拓宽了学生的知识面，而且有效地促进了学生语文综合应用能力的提高。在实践策略上，首先要进行课程资源整合和跨学科学习内容的建构，该策略有利于加深学科之间的关联。二是创设情境能大大激发学生学习兴趣和增强学习动力。另外，通过指导学生自主探究、运用小组合作等学习方法，不仅可以发展学生创新思维，还能促进学生之间的交流合作。

DOI pj015rr60d/8222075

作者夏广虹

机构地区公主岭市双城堡镇中学校136126

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词初中语文综合性学习教学效果实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）