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文言文实词词义推断教学分析

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摘要摘要：实词是高中生理解文言文的重要基础，学生除了要掌握常见文言文实词之外，还需要通过多种方式推断文言文实词的词义，这样学生在自主阅读文言文时便可以清扫实词障碍，提高学生对文言文的阅读理解能力。文章简要论述文言文实词词义推断教学的重要性，重点以实际的教学案例为支撑，从字形推断、语言结构推断、语法分析推断、语境分析推断四大方面阐述文言文实词词义推断教学策略。

DOI g4q0ovnx9j/8255300

作者时严

机构地区内蒙古锡林浩特市第六中学 026000

出处《中国教师》 2024年4期

关键词文言文实词实词词义词义推断阅读理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）