让“阅读”成“悦读”

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摘要 实施新课程,强调教学的有效性。要提高语文课中阅读教学的效益,就必须让“阅读”成为“悦读”。
机构地区 不详
出处 《长三角.教育》 2009年10期
出版日期 2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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