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观点

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摘要中职班级管理实行“一主二副三助理”制度杜雄华等在《职业技术教育》2009年7月10日第20期撰文指出，传统的班主任制、班主任助理制和专职班主任制在中职校的实施中存在比较多的问题，综合这三种班级管理制度的优势及缺陷，形成以一个班主任为主，二个副班主任和三个班主任助理配合的“一主二副三助理”制度，能更好地提升班级管理水平，培养学生学会生活、学会做人、学会学习。

DOI 2d3o6y08d9/843791

作者

机构地区不详

出处《福建职业与成人教育》 2009年4期

关键词班级管理制度班主任助理班主任制职业技术教育学会做人学会学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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