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《中小学数学:小学版》
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对五(下)年级习题分析引发的思考
对五(下)年级习题分析引发的思考
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摘要
习题主要以问题形式呈现。解答习题是学生掌握基础知识,形成技能、发展能力的重要手段,是发展学生思维、培养学生能力的最为普通的学习活动。
DOI
wjvkv6zwd7/849102
作者
俞苏儿;潘旭东
机构地区
不详
出处
《中小学数学:小学版》
2010年3期
关键词
习题分析
年级
学生思维
基础知识
发展能力
学习活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数学:小学版
2010年3期
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