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挪威学前师资教育中的宗教、价值观与伦理课程

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摘要在挪威的学前师资教育中，宗教、价值观与伦理课程旨在帮助师范生更好地应付在幼儿园工作中将会遇到的各种宗教、伦理方面的挑战。包容和尊重应成为师范生的核心价值观。

DOI lj1o3x6g4v/855620

作者西格比尔格·拉兹坦恩·伯尔格;王蕾（译）

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育科学》 2010年4期

关键词挪威学前师资教育宗教价值观伦理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育科学

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