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《教育实践与研究:中学版(B)》
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2010年5期
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“用教材”而非“教教材”
“用教材”而非“教教材”
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摘要
教材是什么?教材是课程的文本载体,是根据《课程标准》编写的教学材料,具有一定的权威性,但不可能要求它完全适合每所学校每个教学班的特点。因此,教师不能照搬教材,只能根据自己和学生的实际情况处理教材。
DOI
ldek8xr9d3/877365
作者
闫会学
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:中学版(B)》
2010年5期
关键词
教材
《课程标准》
文本载体
教学材料
教学班
学校
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:中学版(B)
2010年5期
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