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英语语法教学交际观

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摘要英语语法教学一直被认为是与英语交际能力培养相悖的,但是如果从交际的角度来讨论如何提高英语语法教学的效率必然会收到事半功倍的成效,一方面可以培养了学生的交际能力,另一方面可以促进了学生的语言认知水平。语法教学的交际观认为英语语法作为英语语言学研究的内容之一,可以通过知识的认知过程和师生课堂内外的交际活动融入学习者的知识系统和交际能力范畴。

DOI g4qxge5oj8/879048

作者曹耀萍

机构地区不详

出处《西安外国语大学学报》 2010年2期

关键词英语语法教学交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）