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开展民间游戏促进幼儿发展

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摘要我园坐落在南黄海之滨的一个小县城里，硬件设施较差，园舍结构简单，幼儿人数多，活动场地少。这样的环境给教师的教育教学工作带来了很多的困难。许多教师多以“教师教、幼儿学”这一传统的集体教学模式为主要教学方法，而很少给孩子开展形式多样的游戏活动。《幼儿园教育指导纲要》指出：游戏是幼儿的基本活动。单一的集体教学活动严重抑制了幼儿创造力、想象力、思维能力的发展，对幼儿良好个性的形成极为不利。

DOI pj0evy804y/884627

作者袁小燕

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2010年2期

关键词幼儿发展民间游戏《幼儿园教育指导纲要》集体教学活动教育教学工作幼儿创造力

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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