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《长三角.教育》
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2010年5期
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品味好课演绎课堂精彩——《认识角》教学例谈
品味好课演绎课堂精彩——《认识角》教学例谈
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摘要
随着课改的深入,建立好课的评价标准是必要的。与此相对应的,好课更在乎教育工作者的教学智慧。对于好课的思考有助于我们有针对性的思考问题,促进我们不断强化研究、练好内功。
DOI
g4qxrxkoj8/886296
作者
黄亚倩
机构地区
不详
出处
《长三角.教育》
2010年5期
关键词
教学智慧
课堂
演绎
品味
教育工作者
评价标准
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长三角.教育
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