首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《辽宁师范大学学报:社会科学版》
>
1992年5期
>
孟子改良思想与商鞅变法主张的比较分析
孟子改良思想与商鞅变法主张的比较分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
战国时代,儒家的改良思想与法家的变法主张是诸子百家中两种最为活跃的思想理论。以孟子为代表的儒家主张“王道”,因其保守的改良思想与当时封建制代替奴隶制的历史潮流不相适应,故未被统治者采纳。而以商鞅为代表的法家主张“霸道”,适应新兴地主阶级的要求,为时代所接受,但其“严刑峻法”大失民心,却不利于统治者。如果统治者兼采儒法之长,刚柔相济,或许对立国安邦大有益处。
DOI
2ldey7x9j3/90141
作者
彭秀礼
机构地区
不详
出处
《辽宁师范大学学报:社会科学版》
1992年5期
关键词
孟子
商鞅
儒家
法家
王道
霸道
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1992年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑旭东.
商鞅变法
.教育学,2013-02.
2
薛飞.
《商鞅变法》阅读训练
.教育学,2012-05.
3
王芬.
《商鞅变法》课例
.教育学,2023-02.
4
王芬.
《商鞅变法》课例
.教育学,2022-12.
5
宋仲明.
都江堰与商鞅变法
.教育学,2008-11.
6
储昭海.
从孟子对商鞅的批判看其民本思想
.中国文学,2009-12.
7
.
坚持变法的革新家商鞅
.教育学,1974-02.
8
admin.
孟子并非主张“性善”
.文学,2019-01.
9
牛量;冯文全.
孟子荀子教育思想比较
.中国哲学,2008-02.
10
刘正涛;周莉莉;孙继业;刘汝明.
对《(商鞅变法)教学设计》的几点看法
.教育学,2009-03.
来源期刊
辽宁师范大学学报:社会科学版
1992年5期
相关推荐
战国时期的生产力发展与商鞅变法
商鞅变法(画说五千年·先秦篇)
商鞅变法的当代价值与现实意义研究
孟子与告子人性论思想之比较
孟子、荀子教育哲学思想比较研究
同分类资源
更多
[教育学]
《爸爸爸》中巫楚文化浅析
[教育学]
创设情境,让作文再现生活
[教育学]
“互联网 +”时代优化初中历史教学的意义
[教育学]
文学地理学批评的对象和性质
[教育学]
让学生做政治课堂的主人
相关关键词
孟子
商鞅
儒家
法家
王道
霸道
返回顶部