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《钦州学院学报》
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2010年4期
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关于工作记忆的个体差异与阅读理解的关系
关于工作记忆的个体差异与阅读理解的关系
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摘要
工作记忆是执行认知任务时所涉及的一个对所需信息进行临时保持及操作的系统,它能同时储存和加工信息,其工作记忆容量有限。阅读理解是一个复杂的认知过程,是在头脑中形成语言描述的情境,用推理等活动揭示语言材料意义的过程。个体工作记忆阅读广度的差异反映了阅读能力的差异。只有进一步认识工作记忆的个体差异对阅读理解的影响,才能更好地发挥工作记忆对阅读理解的促进作用。
DOI
7dmoy6rljn/913206
作者
伍红艺
机构地区
不详
出处
《钦州学院学报》
2010年4期
关键词
工作记忆容量
个体差异
阅读理解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
钦州学院学报
2010年4期
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