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让作文流淌着新鲜的血液

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摘要传统的作文教学注重学生的文字表达和写作技巧的训练，而忽略了材料的积累。2008年语文新课标《考试大纲》对写作考点“发展等级”的第二点要求是“丰富”．具体要求是“材料丰富，论据充分”，第四点要求是“有创新”，具体要求是：“见解新颖．材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。而学生学习负担重．生活单调，读报、看电视的机会少，平时头脑空空．作文资料库储蓄甚少．临场作文哪来“下锅之米”，只能搜肠刮肚，以致学生作文空洞无物，呆板无味，虚假矫情。

DOI n490m0lq4y/914083

作者蔡玉鹤;章玉玲

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2010年2期

关键词作文教学血液 “发展等级” 《考试大纲》学生作文写作技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）