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新疆中小学双语教师信息素养培训刍议

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摘要文章阐述了提高中小学双语教师信息素养的意义,分析双语教师信息素养的培训现状,探索双语教师信息素养培训的途径,期望通过教育主管部门、学校领导以及双语教师个人的共同努力,促使双语教师信息素养培训进入科学化与专业化的轨道。

DOI 6jrlkx95j5/916739

作者周庆莲

机构地区不详

出处《新疆教育学院学报》 2010年2期

关键词双语教师信息素养培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育学院学报

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