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打造形式多样的英语“网络平台”

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摘要笔者认为，应充分发挥网络媒体优势，为学生创设一种有声、有色、有情、有景的语言环境，从而优化英语语言学习环境。

DOI ojnprovl4r/935713

作者韩青

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2010年11期

关键词网络平台英语造形语言学习环境媒体优势语言环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：小学教学

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